Kopfbereich

Direkt zum Inhalt Direkt zur Navigation
English (United Kingdom)Polish (Poland)

Chcesz publikować materiały na naszą stronę bibliotekapsp9.wodip.opole.pl?

Inhalt

Aktualności
KTI - wyniki I etapu

Do II etapu Konkursu Technologii Informacyjnej zakwalifikowali się:


Kamil Adamczewski
Ilość punktów
29


6s
Jacek Kaduk 28 6b
Maksymilian Holeczek 25 6b
Jakub Ściański 24 6s
Wojciech Moryl 23 6b
Maciej Szczęsny 23 5b
Jakub Jelonek 23 6s
Tatiana Bartoszek 22 6s
Dominika Jaworska 22 6b
Patryk Kozłowski 21 6b
Martyna Morel 21 5b
Jarema Stańczyk 21 6s
Dominik Jóźwiak 21 5s
Agnieszka Strzempek 21 6b

Więcej…
 
22 MARCA - ŚWIATOWY DZIEŃ WODY! Polej wierszem

Mieszkańcy Sudanu Południowego oraz Somalii nie mają dostępu do czystej wody pitnej, a przecież dostęp do wody jest podstawowym prawem człowieka. Wspierając akcję „Studnia dla Południa” pomagacie PAH budować ujęcia wodne w Sudanie Południowym i Somalii.

 

W naszej szkole sprzedawane są następujące gadżety w ramach akcji "Studnia dla Południa"



Cena - 3 zł. Pieniądze zostaną przeznaczone na budowę studni w szkołach Sudanu Południowego oraz na budowę berkad przy szkołach w Somalii.

POLEJ WIERSZEM?

O co chodzi? Nagrajcie minutowy filmik, w formacie mp4, mpg, avi, mov bądź qt, w którym przedstawicie swoją wyslamowaną poezję o wodzie. Waszym zadaniem jest przekazać innym kwestie związane z dostępem do wody na świecie.
Szczegółowe informacje o konkursie TUTAJ

 
Konkurs Technologii Informacyjnej

Regulamin Konkursu Technologii Informacyjnej

Fundatorami nagród są:

NEONET S.A. SKLEP AGD RTV Kędzierzyn-Koźle, ul. Pionierów 3D

SOWA-TECH COMPUTER S.C. Kędzierzyn-Koźle, ul. Chopina 11

ENIGMA COMPUTERS TECHNOLOGY Kędzierzyn-Koźle, ul. Głowackiego 9/2

I Uczestnicy
• W konkursie mogą wziąć udział uczniowie klas V i VI

• Uczestnictwo w konkursie jest dobrowolne.

II Cele konkursu

• rozwijanie zainteresowań i uzdolnień informatycznych,

• stymulowanie aktywności poznawczej młodzieży uzdolnionej

informatycznie,

• rozwijanie twórczego myślenia i stosowania wiedzy w praktycznym

działaniu,

• poszukiwanie utalentowanej pod względem informatycznym młodzieży
i zapewnienie możliwości rywalizacji,

• stworzenie uczniom możliwości do sprawdzenia własnego poziomu wiedzy
i umiejętności z zakresu technologii informacyjnej,

III Zakres wiedzy

Konkurs obejmuje treści podstawy programowej z zajęć komputerowych
i poszerza zagadnienia dotyczące:

• organizacji i zarządzania plikami

• edytora tekstu

• arkusza kalkulacyjnego

• prezentacji multimedialnych

• obróbki grafiki

• baz danych

• sieci globalnej Internet (wyszukiwanie i segregacja informacji, komunikacja)

• algorytmiki i programowania

• tworzenia i administrowania stronami internetowymi (HTML, PHP, CSS, CMS)

• ogólnych zagadnień dotyczących sprzętu komputerowego (hardware)

 

IV Organizacja

I etap polega na samodzielnym rozwiązaniu testu, w II etapie czyli w finale do wykonania jest zadanie praktyczne.

 

V Finaliści i laureaci

O wygranej w konkursie i o kolejności miejsc w finale decyduje łączna suma punktów za rozwiązanie testu i zadania praktycznego.

 

 
Wybory książek za nami

Powołaliśmy komisję wyborczą składającą się z 9 uczniów. Przygotowali oni plakaty reklamujące wybory i byli odpowiedzialni za przeprowadzenie przedwyborczej kampanii informacyjnej w poszczególnych klasach.

W dniu wyborów czytelnia zamieniła się w lokal wyborczy. Za stołem siedzieli członkowie komisji, zaznaczali glosujących na listach wyborców i wydawali wyborcze karty. Po wypełnieniu uczniowie wrzucali je do urny wyborczej.

 

W wyborach wzięły udział 194 osoby z klas III – VI Głosowali oni na 181 tytułów. Większość tytułów otrzymała tylko jeden głos.

Oto 15 tytułów, które otrzymały najwięcej głosów:

1

J.J.R. Tolkien

Hobbit

29

2

Cz. Centkiewicz

Anaruk, chłopiec z Grenlandii

15

3

A. Lindgren

Dzieci z Bullerbyn

15

4

Sempe, Goscinny

Mikołajek

14

5

J. Brzechwa

Akademia pana Kleksa

11

6

J.J.R. Tolkien

Władca pierścieni

10

7

J. Parandowski

Mitologia

9

8

A.A. Milne

Kubuś Puchatek

7

9

J. Grabowski

Puc, Bursztyn i goście

6

10

S. Collins

Igrzyska śmierci

6

11

N. Vanier

Bella i Sebastan

6

12

L. M. Montgomery

Ania z Zielonego Wzgórza

6

13

J. K. Rowling

Harry Potter (cały cykl)

6

14

J. Green

Gwiazd naszych wina

5

15

A. Maleszka

Magiczne drzewo

5


 
Wybory książek

Przystępujemy do ogólnopolskiej akcji Wybory Książek. W ustalonym dniu uczniowie wrzucą do specjalnych urn karty do głosowania, na której wpiszą tytuły od 1 do 3 najciekawszych książek, które czytali w ostatnim czasie. Nad przebiegiem wyborów będzie czuwała powołana Komisja wyborcza.

W najbliższych latach biblioteki szkolne dostaną miliony złotych na zakup książek. Niniejsze wybory maja służyć temu, aby dowiedzieć się u źródła, co chcą czytać sami zainteresowani. Wyniki posłużą do zakupu książek do bibliotek szkolnych.






Cele wyborów to:

- Poznanie i upowszechnienie faktycznych zainteresowań czytelniczych uczniów.

- Dostosowanie księgozbiorów bibliotek do zainteresowań czytelniczych uczniów.

- Promocja czytelnictwa.

- Kształtowanie postaw obywatelskich.

- Upowszechnienie zasad organizacji wyborów.


 
<< pierwsza < poprzednia 1 2 3 4 5 6 7 8 następna > ostatnia >>

Strona 2 z 8